Pendidikan Berbasis Karakter : Dalam perspektif Al-Quran dan Hadits

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

MAKALAH TAFSIR TARBAWIE

J u d u l :

“PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER“

DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN & HADITS TARBAWIE

oleh
Abdullah (14121190059)

Pengampu :

DR. KH. Selamet Firdaus, MA.

BAB  I

1. Latar belakang

Bangsa Indonesia kini sedang menghadapi banyak persoalan, ujian dan problematika mendasar, antara lain telah menipisnya karakter bangsa yang ditandai dengan perilaku KKN (korupsi, kolusi dan nepotisme) yang menjangkiti hampir di semua lini birokrasi sebagai pemangku kepemerintahan (government), baik dilevel eksekutif (mandataris rakyat), legislatif (perwakilan rakyat), maupun dilevel yudikatif (penegak hukum yang mustinya berpihak pada rakyat), dari pemerintahan pusat hingga daerah. Semua lini itu -yang seakan-akan tanpa mengecualikan satu dari yang lainnya- pun terjangkiti oleh virus-virus negatif yang teramat abstrak dan tabu untuk diungkap berbentuk KKN.

UAS - Tafsir dan Hadits Tarbawie

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) TAHUN AKADEMIK 2013/2014

PROGRAM DMS PAIs - FAKULTAS TARBIYAH

Mata Kuliah                : Tafsir-Hadits Tarbawie

Semester/Jurusan      : III / PAIs (DMS)

Hari/Tanggal              : Sabtu, 21 Desember 2013.

Dosen  Pengampu       : DR. KH. Selamet Firdaus, MA

Pilih salah satu soal dari dua soal dibawah ini untuk dibikin makalah dengan menggunakan perspektif tafsir dan syarah hadits, minimal 7 halaman :

1. Sesungguhnya tujuan tarbiyah adalah pembentukan karaktetr (Character Building), tetapi sungguh ironi munculnya pendapat yang mengisyaratkan bangsa Indonesia sedang berhadapan dengan problema mendasar, yakni menipisnya karakter bangsa yang ditandai perilaku KKN, tawuran antar pelajar dan antar mahasiswa, eksploitasi hak antara sesama bangsa dan sebagainya. Lahirlah pertanyaan : “Apakah karakter yang ditawarkan oleh Al-Quran dan hadits berkenaan dengan tujuan Tarbiyah, dan usaha apakah yang dilakukan oleh saudara sebagai pendidik untuk mewujudkan karakter tersebut ?”.

Refleksi tematik : Karakteristik Paradigma Akhlaq

Refleksi tematik : “Karakteristik Paradigma Akhlaq”

dalam buku :

DAHULUKAN AKHLAQ DIATAS FIQIH

By Jalaluddin rahmat

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem.

Bicara soal paradigma islam, maka seharusnya kerangka dan cara pandang kita tentunya harus berorientasi kepada suatu penalaran yang merujuk kepada fakta akan teks-teks keislaman itu sendiri atau sumber-sumber referensi islam sebagai dasar pengembangannya, maka seharusnyalah kita mengembalikan hal itu kepada fakta nash-nash al-Quran dan atau al-Hadits sebagai prinsip-prinsip dasar dalam mengikuti perilaku sunnah Rasulullah saw secara konprehensif [1], fakta inilah paling tidak, mind-set dan atau cara pandang kita dalam pada menelisik kembali dari yang terdapat dalam kedua sumber rujukan tersebut untuk disetiap kali kita hendak membedah atau sekedar mensiasati dalam menghadapi suatu permasalahan yang berkembang menyangkut keberagamaan kita, yakni agama islam.

Maka untuk membicarakan akhlaq sebagai satu kesatuan secara integral dalam pada trilogi ajaran agama, maka sebisa mungkin simpulannya harus ditarik secara vertikal antara lain kepada satu hadits Rasulullah saw, yaitu riwayat sahih dari jalur Abu Huraerah radiallahu ‘anhu [2], sebagai pijakan awal didalam kita hendak mengawali dan mengembangkan satu kajian/pemikiran besar dalam konsep-konsep pengembangan agama, pada cakupan tema karakteristik paradigma akhlaq.

Micro-Teaching : Kerisalahan Muhammad SAW.

MAKALAH

Praktik (Micro-Teaching) :

“SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM” (SKI)

Dalam tema :

KERISALAHAN MUHAMMAD SAW

Dengan pendekatan metode :

a). Ceramah (Mendongeng)

b). Pra and Pasca-Conventional

c). Time-Line (berdasarkan waktu)

BAB - I

1.      Pendahuluan

Seorang guru, dapatlah dinyatakan sukses atau tidaknya suatu penganjaran dalam kelas itu sangat bergantung kepada seberapa besar pesan-pesan atau bahan-bahan pokok ajaran itu bisa dicerna, diterima dan dipahami oleh peserta didiknya, ini juga pada gilirannya menuntut kepada seberapa besar penguasaan paedagogik seorang guru dan kompetensinya akan materi ajar yang dikuasai dengan penggunaan suatu metode yang tepat yang diperlukan sebagai suatu keniscayaan sebagai pengantar dalam penyampaian suatu bahan ajaran kepada anak-anak didik, apalagi pokok bahasan materi ajarnya itu menyangkut kesejarahan yang sebegitu abstrak bagi seorang guru untuk bisa di eksplorasi secara tuntas, konprehensif, transparant dan sarat dengan nilai-nilai ibrah di dalamnya, dibentangkan secara ilustratif, naratif di depan anak-anak didik hingga pada akhirnya semua yang di sajikan oleh guru itu akan benar-benar bisa diserap dan dicerna oleh para siswa.

MasterPIECE - Setiap Manusia ialah karya besar Tuhan

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Pendahuluan

"Setiap manusia adalah Masterpiece", demikian penjelasan singkat Chatib Munif, pada kesempatan Stadium General yang diikuti oleh mahasiswa fakultas Tarbiyah IAIN Syekh Nurjati Cirebon yang juga diikuti oleh sebagian besar mahasiswa program Dual Mode System (DMS) yang berlangsung pada Senin, tertanggal 8 Oktober 2012 diruangan auditorium kampus tersebut. Bahwa "Setiap manusia diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa tentu tidak lain sebagai karya besar-Nya" demikian lanjut beliau, "dengan demikian maka semestinya tak satupun dari kita (ummat manusia) dengan berbagai kekurangan & kelebihan yang disandang itu bukanlah sebagai produk gagal dari Tuhan".

Pernyataan penulis buku “Sekolahnya Manusia dan Gurunya Manusia” sebagaimana di atas, ini nampaknya bersesuaian sekali dengan semangat pesan Tuhan dalam firman-Nya, al-Quran surah `Ali `Imran ayat 191.

قال تعالى : رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذَا بَاطِلاً, سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ. (آل عمران 191)

Maksudnya : "Ya Tuhan kami, tiadalah Engkau menciptakan Ini dengan sia-sia, Maha Suci Engkau, Maka peliharalah kami dari siksa neraka". (QS. Ali Imran : 191)

Mendingan, gak usah BACA deh

hhmmm ... apa yach ?! ... 
oya gan, gwe ada cerita nih, menarik pasti’y
tapi, ga usah baca yak ,. 
malu soal’y, lo pasti keki di buat’y,. hehe.

gini lho gan, sebenar`y gwe mo bikin catatan lho ya,
lumayan lah tuk ngebek-ngebeki "my notes" or “my posting” in my “energic” bolgspot ,
tapi bingung nih -mau tulis2 apa YAK, n kya gimana ....

yawdah, jadinya gwe cuma numpang coret-coret aja,
dari pada ngGak sama sekali gito lho ... hehe
boleh ga' boleh terserah,. yang penting gwe mo menulis`y ...
trima ga' trima juga tak apa qok, itu urusan elo,
nih, suka-suka n iseng gwe aja lho yaa

sebenar`y, gwe juga ga' tau, npa jg gwe musti tulis2 ini ...
tapi inilah yg ada di benak gwe, spanjang yg gwe inget saat ini ...
ya walaupun cuma coret-coret tak bermakna sih,
bisa juga ini menjadi sebuah trend olah kata ...
yg kali aja ntar`y jadi sebuah inspirasi bwt bnyk org., jiaahh

Hadits-hadits seputar "Lingkungan Hidup"

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Manusia dalam rangka menjaga hubungan interaksinya dengan lingkungan sekitarnya, termasuk menjaga kelestarian lingkungan hidup adalah suatu perwujudan manifestasi dalam hal tahapan manusia menuju tahap akhlaq muhsin yang dalam terminologi hadits sesuai dengan sebuah pandangan trilogi agama sebagaimana arahan penggalan sebuah hadits sahih riwayat ‘Umar bin Khottob radiAllahu ‘anhu yang sangat populer itu, ialah bentuk sikap manifestasi iman, islam, dan ihsan.

قَالَ –جبريل عليه السلام- فَأَخْبِرْنِي عَنْ الْإِحْسَانِ ؟, قَالَ –رسول الله صلّى الله عليه وسلّم- : أَنْ تَعْبُدَ اللَّهَ كَأَنَّكَ تَرَاهُ فَإِنْ لَمْ تَكُنْ تَرَاهُ فَإِنَّهُ يَرَاكَ. رواه مسلم

“Jibril AS bertanya lagi kepada Rasulullah saw : “Ceritakanlah tentang Ihsan ?!”, lalu Rasulullah saw menjawab : “Ihsan itu ialah engkau menyembah Allah swt seakan-akan engkau dapat melihat-Nya, namun bila kau tak mampu melihat-Nya, maka yakinilah, sesungguhnya Allah swt melihatmu”. (HR Imam Muslim no hadits 9)

Penggalan sebuah hadits panjang diatas, ialah hadits kedua yang tersaji dalam kitab “Al-Arba’ien An-Nawawie” yang disusun oleh Imam besar An-Nawawie rahimahullah, merupakan salah satu hadits sahih riwayat Imam Muslim dalam sahihnya, maksud hadits diatas ialah kurang lebih sebagai berikut : ...

Dilema mahasiswa DMS bak sebuah cinta di persimpangan jalan.

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Teman-teman pernah dengar kan istilah “Cinta di persimpangan jalan” ?, atau “Cinta diujung jalan” ?,. itu lho yang kaya lagunya Agnes Monica,. tau lah pastinya ,. yawdah, nih saya penggalkan dari bagian akhir lirik lagu itu, ato klo nggak, coba dech dengar aja sendiri ekspresi lagu itu ,. hehe .. 

Ku mengerti kau apa adanya

Begitupun yang ku mau darimu

Kau tahu rasanya diabaikan

Cintaku t'lah di ujung jalan.

Rasa-rasanya keadaan itu pas sekali nuansanya jika label itu kita sematkan bagi mahasiswa DMS lulusan SLTA seperti sekarang ini, betapa tidak, karena memang sangat tak menarik untuk kita simak kisah kasih di sebalik perjalanannya ., ah, tak tau lah., yang jelas, ini hanya sebagai awalan pembuka aja untuk saya bisa mengekspresikan sebuah gejolak hati yang tengah dirundung kegamangan akan lika-liku perjalanan DMS yang alhamdulillah sampai hari ini saya pun masih termasuk bagian dari padanya.

Syahdan ,.

"Malapraktik Dokter" vs "Malapraktik Guru", mana yang lebih dahsyat ?

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Kemarin, Rabu 27/11, pikiran saya ada sedikit tergelitik oleh pemberitaan media ; baik media cetak, eletronik, maupun media online, twitter, facebok dan blog yang santer menyajikan berita-berita menarik namun tak sedap di telinga sebagai headline news yang seakan-akan mereka lah yang paling awal dalam penyajian berita itu. Intinya bahwa konon hari itu para dokter rameh-rameh melakukan demo terkait adanya putusan Mahkamah Agung (MA) tentang vonis penjara terhadap tiga dokter yang disinyalir telah melakukan malapraktik terhadap pasiennya hingga meninggal dunia, demo itu mereka lakukan sebagai sikap solidaritas terhadap rekan-rekan seprofesinya yang kebetulan mengalami nasib yang tidak baik, berita ini juga saya membacanya di portal harian sindo versi online :

“RIBUAN dokter hari ini melakukan aksi demo terkait putusan Mahkamah Agung (MA) yang memvonis dr Dewa Ayu Sasiary Prawani, dr Hendry Simanjuntak, dan dr Hendy Siagian dengan 10 bulan penjara. Mereka dianggap melakukan malapraktik dalam penanganan proses melahirkan pasien Julia Fransiska Maketey hingga meninggal dunia pada 10 April 2010 silam” demikian harian itu memberitakan di awal paragrafnya dalam sebuah tajuknya yang dimuat hari itu.

Selamat Hari Guru Nasional, 25 November.

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Hari Guru Nasional yang tahun ini (2013) jatuh pada hari ini, Senin, 25/11, mendadak saya teringat akan jasa-jasa besar guru-guruku yang telah tiada dan telah lama mendahului saya, -muridmu yang masih mencari arti sejati hidup-, seperti ; almarhumah ibuku sendiri, guru pertamaku, ibunda Fathimah Sa'iedy dan alm ayahanda Muhammad Baqir, pak guru Syahuri, SH, alm pak Kiyai Yazid (guru di MI Tanbihul Atfal Tegalgubug), alm pak Kiyai Abd. Rasyied dan pak Umar Amir (guru dan mantan Kep Sek di MTs Al-Hilal Tegalgubug), alm pak Susprayitno, alm pak Ahmad, dan almh bu Sri (Kep Sek, guru dan guru BK di SMU Palimanan), alm Mbah Yai Umar Imam, Mbah Yai Faqih Imam (guru di pesantren Salafiyah "Ma'hadul-'Ilmi Asy-Syar'ie" Sarang-Rembang-Jawa Tengah), lahum al-Faatihah, -dengan ini, saya panjatkan doa teruntuk kalian semoga tenang di alam sana, diterima segala amal kebaikannya, di ampuni segala dosanya, dan di luaskan kuburannya-,

اَللَّهُمَّ اغْفِرْ لَهُم , وَارْحَمْهُم وَعَافِهِم , وَاعْفُ عَنْهُم , وَأَكْرِمْ نُزُلَهُم , وَوَسِّعْ مُدْخَلَهُم , وَاغْسِلْهُم بِالْمَاءِ وَالثَّلْجِ وَالْبَرَدِ, وَنَقِّهِم مِنْ اَلْخَطَايَا كَمَا نَقَّيْتَ اَلثَّوْبَ اَلْأَبْيَضَ مِنَ الدَّنَسِ , وَأَبْدِلْهُم دَارًا خَيْرًا مِنْ دَارِهِم , وَأَهْلًا خَيْرًا مِنْ أَهْلِهِم , وَأَدْخِلْهُم اَلْجَنَّةَ , وَقِهِم فِتْنَةَ اَلْقَبْرِ وَعَذَابَ اَلنَّارِ ... رَوَاهُ مُسْلِمٌ

Implementasi Kurukulum 2013.

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Malam tadi, tepatnya Jumat malam, 22/11, sekitar jam 11.00 tengah malam, saya ada menerima pesan singkat (SMS) dari Kosma PAI-1 sebagai kepanjangan intruksi dari ketua pelaksana DMS (Dual Mode System), pesan tersebut pada intinya menginstruksikan kepada semua mahasiswa kualifikasi S-1 semester III, VII dan S-1 PGMI untuk mengikuti seminar sehari, maka paginya, hari ini, Sabtu 23 November, sesuai intruksi SMS tersebut, alhamdulillah saya telah bisa mengindahkan anjuran itu, yakni mengikuti acara seminar sehari yang bertemakan “Implimentasi Peningkatan dan Pengembangan yang menekankan Aspek Karakter Spiritual dan  Sosial pada kurikulum 2013” yang akan serentak di implementasikan pada tahun depan, Juli 2014, yang nantinya seminar ini akan di jabarkan secara konprehensif oleh Prof. DR. Sopyan Tsaori. M,Pd dan DR. Saefuddin Zuhri. M,Ag

Seminar sehari, Sabtu 23 November yang dimoderatori oleh bapak Muslihuddin, M.Ag, (Ketua DMS), sebelumnya beliau menjabarkan akan adanya empat point penting yang ditekankan dalam pengembangan kurikulum 2013 ini, antara ialah :

Anjuran Doa di Setelah Kita Meminum Air Zam-zam

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Alhamdulillah hari ini, Jum'at 22 Nopember, sepulang dari shalat Jum'at, saya ada menerima sedikit oleh-oleh (rizqi) dari Allah swt via hambaNya yang minggu lalu beliau baru saja tiba dari Makkah al-Mukarromah seusai dia berkunjung ke sana sebagai tamu Allah swt sekaligus berziarah ke maqbaroh manusia termulia, Rasulullah saw di masjid Nabawie, Madinah Al-Munawwaroh.

oleh-oleh itu ala kadarnya aja sih, berupa ; sehelai kain sajadah, sebungkus kurma, sebungkus kismis, sebungkus kacang Arab sebagai kekhasan oleh-oleh dari sana, dan yang paling menarik dan yang paling aku suka dintara oleh-oleh tersebut ialah secangkir air Zam-zam, waow "ini nih kesukaan baginda Nabi saw" sahutku dalam hati seraya tak hentinya bersyukur kepada Allah swt atas nikmatNya dan berterima kasih banyak kepada seseorang yang masih sempat-sempatnya menyisihkan sedikit oleh-oleh tersebut kepada diri saya,. hehe

Lalu aku teringat akan doa-doa khusus di seketika seseorang meminum air Zam-zam yang memang telah tsabit bahwasannya Rasulullah saw juga seringkali meminum air Zam-zam yang inSya Allah di penuhi banyak keberkahan. 

Dalil-dalil Tabur Bunga di Atas Makbaroh (Pekuburan)

بسم الله الرحمن الرحيم

Tabur bunga di atas kuburan yang telah lumrah sebagai kebiasaan yang di lakukan oleh sebagian masyarakat muslim nusantara, ternyata ada dalilnya ... ialah sebagai berikut

Di dalam sahih Bukhori, ada di sebutkan :

عن ابن عباس رضي الله عنهما قال مر رسول الله صلى الله عليه وسلم على قبرين فقال انهما ليعذبان وما يعذبان فى كبير ثم قال بلى أما احدهما فكان يسعى بالنميمة وأما احدهما فكان لايستتر من بوله ثم أخذ رطبا فكسره باثنتين ثم غرز كل واحد منهما على قبر ثم قال لعله يخفف عنهما ما لم ييبسا

Di riwayatkan dari Ibnu ‘Abbas RA, beliau berkata : Dulu Rosululloh Saw melewati dua kuburan. Lalu beliau bersabda "Sungguh dua orang ini sedang di siksa, kedua orang ini tidak di siksa karna perbuatan besar". Kemudian beliau bersabda "Iya, adapun salah satunya dia seorang yang berusaha mengadu domba, dan satunya lagi dia tidak menutupi dirinya dari kencingnya". Kemudian beliau mengambil kayu yang masih basah (hidup) lalu beliau membelahnya menjadi dua bagian kemudian menancapkannya ke tiap tiap dua kuburan itu. Beliau bersabda : “Mudah mudahan kedua orang ini di ringankan (siksanya) selama dua kayu itu tidak mongering”. (H.Bukhori. Hadits ke: 1289)

Dialog Rindu Antara “MAJNUN” Versus “AHLI IBADAH”. (Episod 2)

بسم الله الرحمن الرحيم

lalu, dengan serta-merta si `Abid itu semakin terheran-heran seraya termenung : “HERAN SAYA !!” gerutunya dalam hati, dia terlihat masih saja berfikir dalam keteremenungannya dan terheran-heran atas ucapan si Majnun barusan itu. 

Majnun : “Wahai `Abid !!, Akan saya katakan padamu tentang rahasia, tapi tolong jangan sesumbar pada yang lain”

`Abid : “Apa yang kau maksudkan dengan rahasia itu ?, Wahai Majnuun yang cerdas ?!”

Manjun : “Wahai  `Abis, sesungguhnya Tuhanku memasukkanku ke neraka, kau tau kenapa ?!”

`Abid : “Ya,. Kenapa itu terjadi ?”

Majnun : “Sebenarnya, aku beribadah kepada-Nya itu karena di landasi rasa “HUBB” dan “SYAUQ”, sedangkan kau beribadah kepada-Nya itu karena sikap “KHOUF” dan “TAMAK” … “Padahal, prasangkaku jelas lebih baik dari prasangka mu terhadap-Nya (Allah swt)” … 

“Pengharapanku akan-Nya (Allah swt) jelas lebih sempurna ketimbang pengharapan mu kepada-Nya” … 

Dialog Rindu Antara “MAJNUN” Versus “AHLI IBADAH”. (Episod 1)

بسم الله الرحمن الرحيم

Seorang gila (selanjutnya disebut Majnun) secara kebetulan bertemu dengan seorang ahli ibadah (seterusnya disebut ‘Abid). Awalnya si ‘Abid tengah bermunajat kepada Robbnya ditengah kesunyian malam, dia menangis tersedu-sedan dengan bercucuran air mata hingga membasahi kedua pahanya, dalam munajatnya, dia tak henti-hentinya berdoa sembari mengadukan banyak hal kepada Tuhannya :

... “Ya Robbiy, Jangan Kau masukkan hamba ini ke neraka-Mu, jasihanilah hamba, rengkuhlah hamba dengan kelembutan-Mu, Ya Rahmaan Ya Rahiiem, Jangan Kau siksa diri hamba yang dhaif ini dalam neraka-Mu, sungguh hamba ini seorang yang lemah dan tak berdaya kalau harus menanggung panasnya api neraka, maka kaksihanilah hamba !!” ...

dan doanya lagi

... “Ya Robbiy,. tulang belulang hamba ini begitu kecil dan rapuh, tentu tak kuat bila harus menyentuh neraka-Mu, maka kasihanilah hamba !!” ...

tiba-tiba datang si Majnun seraya tertawa terbahak-bahak dengan suaranya yang cetar membahana, lalu si `Abid yang tengah asyiknya bermunajat itu akhirnya menoleh ke arah si Majnun dan menegurnya : 

Doa untuk hari ke 10 bulan Muharram

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem 

Berpuasa di tanggal 9 dan 10 bulan Muharram- yang pada tahun 2013 ini kebetulan jatuh tepat pada tanggal 12 - 13 Nopember- memang ada di syari'atkan dalam islam, puasa ini hukumnya sunnah, ada banyak hikmah di balik puasa ini, nash-nash hadits yang sahih juga banyak sekali mengisyaratkan soal itu sebagaimana yang saya singgung pada postingan sebelumnya.

Di samping itu, pada hari ini (hari 'Asyura, yakni hari ke 10 bulan Muharram) juga di sunnahkan membaca doa-doa ma'tsuroh yang datang dari Rasulullah saw tepat pada tanggal 10 Muharram (13 Nopember), antara lain seperti dibawah ini

نيّـة سيع باكوس دي كاويتي كلوان مجا : اَلْفَاتِحَة (توسّل ماريع كنجع نبي صلعم)
كمودييان ممباجا : اَللَّــهُمَّ صَلِّ وَسَلِّمْ عَلَى نَبِيِّنـَا مُحَمَّدٍ (3x) ... وَالْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِيْن

Ketika Suatu Urusan di Serahkan Kepada Yang Bukan Ahlinya

بسم الله الرحمن الرحيم

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " إذا ضُيعت الأمانة فانتظر الساعة " ، قال -من أصحابه رضي الله عنهم- : " كيف إضاعتها يا رسول الله ؟ ", قال صلّى الله عليه وسلّم : " إذا أسند الأمر إلى غير أهله فانتظر الساعة ". إنتهى

Bersabda Rasulullah SAW : "MANAKALA AMANAH ITU DISIA-SIAKAN, MAKA TUNGGULAH AS-SA'AH (KERUSAKAN)", lalu para sahabat menanyakan perihal penyia-nyian itu : 
"BAGAIMANA PENYIA-NYIAAN ITU BISA TERJADI, WAHAI RASUL ?!", Rasulullah SAW menjawab : "APABILA SUATU URUSAN DISERAHKAN KEPADA YANG BUKAN AHLINYA, MAKA TUNGGU SAJA KERUSAKAN/KEBINASAAN ITU NISCAYA AKAN TERJADI". intaha

Demikian hadits sahih.

Kesunnatan Puasa Tasu'a dan 'Asyura

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Puasa tasu'a dan 'asyura itu puasa tanggal 9 dan 10 bulan Muharram yang Insya Allah besok Rabu, 12 Nov 2013 M bertepatan dengan Hari Tasu'aa tanggal 9 muharram 1435 H, kita ummat islam di sunnahkan berpuasa
 

Rasulullah saw bersabda : “Sebaik-baik puasa setelah Ramadlan adalah puasa di bulan Allah, bulan Muharram”. (HR. Muslim)

“Saya tidak pernah melihat Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam memilih satu hari untuk puasa yang lebih beliau unggulkan dari pada yang lainnya kecuali puasa hari Asyura’, dan puasa bulan Ramadhan”. (HR. Al Bukhari dan Muslim).
 

Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam di tanya tentang puasa Asyura’, kemudian beliau menjawab : “Puasa Asyura menjadi penebus dosa setahun yang telah lewat” (HR. Muslim dan Ahmad).
 

Beginilah, jika sang “RaJa Oon" ,,,

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Alkisah, dulu ada seorang raja Oon, kenapa Oon, lihat saja tingkahnya saat menghakimi (menjadi hakim) dalam suatu perkara yang terjadi dimasyarakatnya ,.

Persisnya gini :
ada seorang maling mengadu kepada sang raja karena pada saat ia melancarkn operasi disalah satu rumah warga, ia terpeleset jatuh saat membongkar jendela rumah yang kebetulan jendela tersebut rusak karena mungkin kayunya telah rapuh -karena sudah cukup lama dimakan usia- hingga membuat si maling tersebut terpleset hingga jatuh dan terluka berat tentunya.

lalu sang raja mengiyakan pengaduan maling tersebut dan memanggil kedua belah pihak untuk diadili .. (coba pikir deh, kalau saja raja tersebut gak Oon, udah tahu bahwa dia itu maling, mestinya kan tinggal tangkap saja dia dan jebloskan saja ke penjara,. udah, beres kan ?!)., tapi, ya itulah anehnya, itulah kisah keBODOHanya,. hehe, ...

Rasa BANGGA itu hilang seKeTika, campur-campur keSsel getoo ,. sumpahhh !!.

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Setelah mengakhiri semua inti obrolan denganku, dua orang wartawan itu hendak permisi dan pergi meninggalkan kantorku, tetapi sebelum beranjak dari tempat duduknya, salah satu dari mereka melirik ke "Papan Statistik Kepegawaian" dimana namaku juga terpampang disana lengkap dengan keterangan dari mana pendidikanku berasal secara jelas ,.

"Ouh,. Jadi, bapak yak yang dulu sekolahnya di SMU PGRI Palimanan Cirebon itu ya pak ?!" tanya dia ke aku ,.

"WoOww., dia mengenaliku ternyata" fikirku dalam hati seraya buru-buru aku jawab "Ya dong !!" jawabku bangga diri ,.

-belakangan, aku pun jadi tau, bahwa ternyata dia juga dulu sealmamater denganku, hanya aku lebih dulu dua tahun darinya, dia adalah adik kelasku- .,

kemudian,. "Pantas saja !!" katanya,.

Kesimpulan "Fasal I Kitab Ta`lim"

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Dizaman sekarang ini banyak sekali orang yang sadar akan pentingnya Ilmu Pengetahuan dalam meningkatkan harkat dan martabat kehidupan manusia, sehingga berbagai usaha, upaya dan bahkan harta, mereka persiapkan untuk meraih Ilmu Pengetahuan.

Namun ada sesuatu yang mulai dilupakan dan bahkan ditinggalkan oleh para pencari Ilmu (Pelajar) yaitu bagaimana seharusnya etika orang mencari Ilmu, untuk apa ilmu itu diperoleh dan kepada siapa ia belajar ilmu tersebut dengan cara bagaimana ilmu itu harus diperoleh dan bagaimana bersahabat kepada sesama Pelajar.

Kewajiban mencari ilmu seperti yang dicanangkan agama Islam melalui sabda Rosululloh SAW :

طلب العلم فرريضة على كل مسلم ومسلمة

“Mencari Ilmu itu wajib bagi orang Islam Laki-laki maupun Perempuan”.

Fashal I : Hakikat ilmu, Fiqh dan Kelebihannya (Bagian 2)

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

"Ilmu" adalah sesuatu yang bisa menghantarkan pemiliknya -sebagai wasilah- menuju makrifat (pengetahuan) untuk mengenali sifat-sifat : kesombongan (al-Kibr), sifat kerendah-hatian (at-Tawaddhu`), kelemah-lembutan/keramahan (al-Alifah), penyucian hati (al-`Iffah), berhemat (al-Israf) dan sifat-sifat lainnya. Begitu pun dalam hal etika dan akhlaq seperti : sifat murah hati (dermawan), sifat pelit, lemah/ketakutan, dan atau sifat keberanian

Sesungguhnya sifat-sifat sebagaimana diatas : kesombongan, pelit, lemah dan sifat berlebih-lebihan adalah hal-hal yang terlarang yang seharusnya dijauhi. Seseorang tidak mungkin bisa menjaga diri dari padanya melainkan harus dengan ilmu dan dengan mengetahui semua lawan dari sifat-sifat sedemikian tersebut. Karenanya menjadi ketetapan bagi setiap orang untuk mempelajari dan mengetahui tentang semua itu (akhlaq/etika).

Karenanya, Imam besar Ustadz Sayyid asy-Syahid Nashiruddin Abul-Qosim telah menyusun suatu kitab tentang akhlaq/etika -kitab ini adalah sebaik-baik hasil karyanya- “hendaklah bagi setiap muslim wajib untuk mengindahkan & memeliharanya”.

Fashal I : Hakikat ilmu, Fiqh dan Kelebihannya (Bagian 1)

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Rasulullah saw bersabda : "Menuntut ilmu (belajar) itu kewajiban bagi setiap muslim dan muslimah"
.
Ketahuilah, bahwasannya ketetapan wajib belajar (untuk segala cabang ilmu) itu tidaklah bagi setiap muslim. Hanyasannya ketetapan (menuntut ilmu) bagi seorang muslim -dalam konteks ini- ialah ilmu-ilmu terapan (Ilmu al-Hal). Ini sebagaimana sabda Nabi saw : "Sebaik-baik ilmu (yang harus dipelajari) ialah ilmu terapan. Dan sebaik-baik perbuatan ialah memeliharanya (praktis. red)". Sedangkan ketetapan bagi seorang muslim ialah menuntut ilmu terkait dengan pokok-pokok persoalan yang tengah dihadapi dalam pada mana ia harus berusaha mengetahui dan memahami pokok ilmu dimaksud.

Maka, sebenarnya ketatapan itulah yang menjadi dasar kewajiban bagi seorang muslim. Sholat misalnya, adalah suatu kewajiban bagi setiap muslim, karenanya menjadi kewajiban baginyalah untuk mengerti dan memahami tentang hal apa saja terkait dengan pelaksanaan sholat, memahami fardhu dan rukun sholat dan sebagainya. Apa-apa yang seharusnya diketahui tentang pelaksanaan sholat juga menjadi kewajibannya (untuk dipelajari). Karena segala sesuatu yang bisa mengantarkan tegaknya suatu kewajiban maka memahami suatu tersebut juga terhukum wajib. Dan segala sesuatu yang bisa mengantarkan tegaknya suatu keharusan maka memahami suatu tersebut juga menjadi keharusan (baginya).

Pendahuluan Kitab Ta'leem

Bismillahir-Rahmaanir-Rahiiem

Segala puji bagi Allah (Tuhan semesta alam) yang telah menganugerahi umat manusia dengan berbagai pengetahuan dan daya kreasi (ilmu dan amal) untuk mengatasi (berbagai tantangan dan problematika) alam semesta. Sholawat serta salam (semoga dilimpahkan) kepada Muhammad saw sang pemimpin bangsa Arab dan Ajam, juga buat keluarga dan sahabat-sahabatnya yang senantoasa memancarkan banyak ilmu dan hikmah.

Syahdan, hari ini kerap saya melihat bahwa ada banyak pelajar(penuntut ilmu) sekarang ini yang (telah menuai sukses) dan beroleh banyak ilmu tetapi (mereka) belum sampai ketaraf (mendapati menfaat & hasil buahnya : yakni belum bisa diaplikasikan secara nyata dalam kesehariannya dan belum bisa mengembangkannya hingga menjadi mulia karenanya). Kenapa demikian, karena mereka sesungguhnya telah salah mengambil langkah seraya meninggalkan berbagai prasarat & ketentuan dalam pada saat pencarian ilmu, -padahal- setiap orang yang salah (mengambil) jalan maka ia -dipastikan- tersesat (dalam perjalanannya), dan ia tidak akan peroleh apa pun yang menjadi tujuannya sedikit ataupun banyak.

Urusan Orang Mukmin itu selalu Baik dan Mengagumkan

بسم الله الرحمن الرحيم

Dengan menyebut Asma Allah yang aha Pengasih lagi maha Penyayang

ﻋﻦ ﺃﺑﻲ ﻫﺮﻳﺮﺓ ﺭﺿﻲ ﷲ ﻋﻨﻪ ﻗﺎﻝ ؛ ﻗﺎﻝ ﺭﺳﻮﻝ ﷲ ﺻﻠﻲ ﷲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ ﻗﺎﻝ : ﻣﺎ ﻳﺰﺍﻝ ﺍﻟﺒﻼﺀ ﺑﺎﻟﻤﺆﻣﻦ و ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ و ﻭﻟﺪﻩ و ﻣﺎﻟﻪ ﺣﺘﻲ ﻳﻠﻘﻲ ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻲ و ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻄﻴﺌﺔ

ﺭﻭﺍﻩ ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺬﻱ و ﻗﺎﻝ ﺟﺪﻳﺚ ﺣﺴﻦ ﺻﺤﻴﺢ 

dari Abu Huraerah radiAllahu `anhu, ia berkata, bersabda Rasulullah SAW : "Ujian akan senantiasa menimpa orang mukmin baik pada dirinya, anaknya juga hartanya, hingga nanti ia bertemu Allah SWT dengan tidak membawa satu kesalahan pun atasNya".

HR Imam Tarmidzi, ia berkata "Hadits Hasan Sahih"

About Me

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Alhamdulillah hari ini Senin, 11 Nopember 2013, kembali saya melounching sebuah Blog yang saya beri nama "Energik", sebagai tugas mandiri yang dibebankan kepada kami, mahasiswa PAI-1 program Dual Mode System (DMS) semester III pada perguruan tinggi islam "Institutte Agama Islam Negeri" (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon, oleh dosen pengampu pada mata kuliah "Teknik Informatika Komputer" (TIK) -yang terhormat- Bapak Saluky, M.Kom.

Dengan demikian, mudah-mudahan blog ini akan ada manfaatnya buat saya sendiri pada khususnya, dan terlebih buat para pembaca yang budiman pada umumnya, dan semoga ini benar-benar bisa memberikan banyak inspirasi dan pencerahan terhadap kita semua, karena itu, saya tak henti-hentinya berharap kepada Allah swt akan limpahan nikmat dan pahalaNya seraya berdoa "mudah-mudahan upaya ini bisa di catat sebagai amal baik saya untuk bekal di kemudian hari (akhirat)" inSya Allah ,. Amien ya Robbal'Alamiien.